Il y a comme une incongruité à prétendre défendre les principes de la laïcité et à faire en même-temps silence sur le financement public des cultes, des écoles confessionnelles et des cours de religion dans les écoles publiques – cours imposés par l’Église catholique dès 1830.
Pour le CLP/KVD, la laïcité scolaire vise à protéger l’élève des pressions de la société, par une sanctuarisation de l’École publique, à la porte de laquelle doivent s’arrêter les idéologies et les religions. C’est la condition pour que l’enseignement public, dans le cadre des conceptions de Condorcet, soit basé sur la raison, la science, et l’apprentissage de l’esprit critique. Apprentissage assuré sous la conduite d’une institutrice, d’un instituteur fonctionnaire d’État tenu (e) à la neutralité dans sa classe.
C’est pour cela que, la Libre Pensée milite pour un cours de deux heures de Philosophie uniquement dès l’École primaire, cours obligatoire pour tous les élèves de l’École publique. Donc pas de cours de religion, de morale non confessionnelle (y compris hors grille horaire), de signes religieux, d’hommes d’églises dans les écoles publiques.
Position du CLP-KVD sur le cours de philosophie (CP) |
|
2 heures de CP en primaire |
OUI |
2 heures de CP en secondaire |
OUI |
RLMO en primaire même hors grille horaire |
NON |
RLMO en secondaire même hors grille horaire |
NON |
RLMO : cours de religion et cours de morale non confessionnelle
Le Centre d’action laïque a, ces dernières semaines, interpellé les différents partis sur la question de la généralisation du cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) dans l’enseignement obligatoire. Voici leurs réponses synthétisées dans le tableau reproduit ci-dessous avec l’aimable autorisation de Molenbeeck Laïque.
Le dossier n’est pas clos. Comme disait Horace : « Le procès est encore devant le juge ».
Composition du Parlement de la CFWB (Communauté française Wallonie-Bruxelles) 2019-2024 |
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partis |
PS |
PTB |
Défi |
Ecolo |
MR (ex PRL) |
Engagés (ex CDH ex PSC) |
sièges |
28 |
13 |
1 |
16 |
23 |
12 |
Position des partis sur l’extension à 2 heures du cours de philosophie et citoyenneté pour tous |
||||||
2e heure de CPC |
OUI |
NON |
OUI dialogue interconvic. |
OUI |
OUI |
NON |
2e heure de CPC |
OUI |
NON |
OUI dialogue interconvic. |
OUI |
OUI |
OUI |
RLMO |
option hors grille horaire |
statu quo |
option |
option 2h/semaine |
option hors grille horaire |
statu quo |
RLMO |
option hors grille horaire |
statu quo |
option hors grille horaire |
option 2h/semaine |
option hors grille horaire |
option hors grille horaire |
RLMO : cours de religion et cours de morale non confessionnelle
Réponse de Paul MAGNETTE (PS) : « 100% favorables à l’extension à deux heures par semaine pour tous les élèves du cours de philosophie et de citoyenneté et au maintien d’une heure de religion ou de morale non confessionnelle, en option et en-dehors de la grille horaire ».
Réponse de Jean-Marc NOLLET (Ecolo) : « nous avons soutenu l’extension à 2h du cours de CPC dans l’enseignement officiel en rendant optionnel les cours de RLMO mais en leur garantissant une place équivalente en termes d’horaires ». (c’est-à-dire 2h/semaine !).
Réponse de Françoise DESMET (Défi) : « Défi milite activement pour le passage à deux heures du cours de Citoyenneté et de Philosophie, et souhaite que les cours de morale et de religion, même si leur organisation reste un prescrit constitutionnel, soient placés hors de la grille horaire obligatoire ». Mais, comme indiqué dans https://www.defi.be/nos-idees/porter-a-deux-heures-le-cours-d-education-philosophie-citoyennete/ , livret axe 2, page 10, « Défi veut inscrire l’histoire des religions et le dialogue interconvictionnel dans le cours d’Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté ».
Réponse de Georges-Louis BOUCHEZ (MR) : « Ce ne sera qu’à la condition d’avancer sur la réforme du rythme de la journée et sur base d’un cadre budgétaire maîtrisé que le MR privilégiera l’organisation d’une heure de cours philosophiques sur base volontaire en-dehors de la grille horaire et l’extension du CPC à deux heures dans l’enseignement officiel et officiel subventionné. »
Réponse de Maxime PREVOT (Les Engagés) : « nous proposons l’introduction en secondaire d’un cours de 2 heures d’éducation philosophique et convictionnelle. Il ne s’agit pas à proprement parler d’une extension à deux cours du cours actuel de philosophie et citoyenneté puisque, d’une part, il concernerait tous les réseaux et que d’autre part il prévoit qu’une place soit accordée au dialogue interconvictionnel. »
« En primaire, il nous paraît intéressant de conserver les cours philosophiques afin de permettre à chacun de comprendre sa propre tradition. » « En secondaire, afin de respecter le prescrit constitutionnel, nous souhaitons qu’il soit possible de suivre un cours de la religion ou de morale en dehors de la grille horaire dans le cadre d’un partenariat entre différentes écoles. »
Réponse de Raoul HEDEBOUW (PTB) : « Nous sommes plutôt favorables au statu quo par rapport à la situation actuelle, soit une heure de cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) et une heure de RLMO. »
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