Guy Martin : Privatisation de l’enseignement – L’enjeu du contrôle démocratique
La définition du concept de privatisation de l’enseignement évolue et conduit à la question centrale du contrôle démocratique direct. Cette évolution du concept n’est pas anodine et soulève au contraire cet enjeu majeur de la privatisation. Si la définition la plus fréquemment utilisée dans le champ de l’éducation au début des années 2000 était celle […]
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